・｢美しい授業｣の成立

・ICT等の活用を図り、学ぶ
　意欲を掻き立て、わかる授
　業の工夫

・小テスト等の実施による基
　礎基本の確実な定着

・宿題の工夫等による家庭で
　の学習習慣の確立

・少人数授業やTT等によるき
　め細かな学習指導

・授業時数の確保

・学習到達度調査の活用

・教育相談や教科懇談会の実
　施

・道徳教育、人権教育の充実

・国際理解教育の推進

・ボランティア活動の推進

・心のノートの有効活用

・“いのち”の教育の充実

・朝の読書の定着

・基礎体力の向上

・部活動の充実

・望ましい生活習慣の確立

・健康安全教育の充実

・自己健康管理能力の育成

・体力テストの有効活用

・生徒指導主事を中心にした組
　織的な生徒指導体制の確立

・日常的な情報交換を進め、不
　登校や問題行動を未然に防止
　する

・基本的生活習慣の確立

・学校生活でのルールやマナー
　を守りきらせる指導

・清掃、美化活動の徹底指導

・日常的な委員会活動の活発化

・家庭や地域、関係諸機関との
　緊密な連携

・自分たちの問題を、自分たち
　で解決できる力の育成