めざす子ども像
◎ たがいに認めあい 協力する子ども
◎ 命を大切にし 体をきたえる子ども
◎ よく考え 行動する子ども
指導の重点
(１)教育課題の内容及び指導の充実
(２)人権を尊重する教育の充実
(３)生徒指導の充実
(４)健康安全教育の充実
(５)教育環境整備の充実
(６)地域連携及び保幼小・小小・小中連携の推進
本年度の重点項目
①気持ちのいい挨拶
②掃除がしっかりできる
③相手の目を見て話がきちんと聴ける
④ていねいな言葉遣い
⑤自習のできるクラス・学年
以上、５つのことが《当たり前》にできる子ども・集団の育成
特色のある教育活動
＜＜学校力・教員の指導力の向上＞＞
①第４回自主授業研究会の開催［平成２３年１１月４日（金）］
②「子どもと子どもをつなぐ授業の確立」をテーマにした校内研修の充実
③学校評議員・保護者・地域の評価を取り入れた研究会の実施
④学習到達度調査、全国学力・学習状況調査の結果と学校の課題を明らかにする授業研究会
＜＜落ち着いた学校・豊かな心の育成＞＞
①第５回地域公開授業参観の開催[平成２３年１２月４日（日）]
②大阪メチャハピー祭（大阪城ホール）に参加 ⇒ 自尊感情
③ブルキナファソ（西アフリカ）との交流 ⇒ “グローバルな日本人”としての道徳心の育成
④JICA「世界の笑顔のために」プロジェクトに参加 ⇒ 児童会の活性化
⑤あいさつ運動・トイレ清掃等の自己診断アンケート
⑥食育 ⇒ こころの教育
＜＜地域ぐるみの学校づくり＞＞
①学校自己診断の公表、外部評価による学校運営
②小中一貫教育による「一中校区文化づくり」
③ＰＴＡ活動や親父の会との「美しい学校づくり」の推進 |
