神田幼稚園の案内

幼児の心身の発達的特長をふまえ、「元気に生きる子ども」の育成をめざす。
 「心豊かでたくましい子ども」

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がんばりぬく子

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なかよく遊べる子

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命を大切にする子

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健康、安全な生活、社会生活に必要な基本的生活習慣が身につくよう努める。

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一人ひとりの子どもの持っている可能性を引き出し、自己充実するよう努める。

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自主的に遊びに参加し、多くの友だちと仲良く元気に遊べるような環境づくりに努める。

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一人一人の子どもが命を大切にし、お互いに認め合い、思いやりの気持ちを持つ子どもに育てる。

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音楽、絵本やお話づくり、簡単なことば遊びを通して、心情豊かな表現力、想像力を育てる。

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人や自然、動植物との心のふれあいを大切にし、豊かな心情を育てる。

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何事にも意欲的に取り組み、最後までやり遂げるたくましい子どもに育てる。

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道徳性の芽生えを培う

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「子育てステップ」や「チャレンジカード」を活用し、家庭との連携を深める。

＜研究テーマ＞　育てよう！じょうぶな体と強い心　
＜組織＞
　

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安全を見通す判断力（危険予測と危険回避能力）を養い、安全な行動に必要な態度を身につける。

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いろいろな体育用具で遊ぶことによって、機敏性・平衡感覚・身体支配力等の運動機能を高めるとともに体力づくりをする。
・遊具や用具を正しく使う。

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安全点検をする。
・危険物の除去、修理または取替え等。

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交通安全指導をする。
・交通安全教室の開催、正門前（手押し信号）での一旦停止の励行。

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 避難訓練（火災・地震・不審者侵入時）　 を行い、災害や危険から身を守る態度や能力を養う。

[健康]

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明るくののびと行動し充実感を味わう。

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自分の身体を十分に動かし進んで運動しようとする。

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健康、安全生活に必要な習慣や態度を身につける。

[人間関係]

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幼稚園生活を楽しみ、自分の力で行動することの充実感を味わう。

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身近な人と親しみ、かかわりを深め、、愛情や信頼感をもつ。

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社会生活における望ましい習慣や態度を身につける。

[環境]

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身近な環境に親しみ、自然と触れ合う中で様々な事象に興味や関心をもつ。

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身近な環境に自分からかかわり、発見を楽死んだり、考えたりしてそれを生活に取り入れようとする。

[言葉]

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自分の気持ちを言葉で表現する楽しさを味わう。

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人の言葉や話などをよく聞き、自分の経験したことや考えたことを話し、伝え合う喜びを味わう。

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日常生活に必要な言葉がわかるようになるとともに絵本や物語などに親しみ、先生や友だちと心を通わせる

[表現]

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いろいろなものの美しさなどに対する豊かな感性をもつ。

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感じたことや考えたことを自分なりに表現して楽しむ。

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生活の中でイメージを豊かにし、様々な表現を楽しむ。